מדריך להורים ולמבוגרים מלווים
אֵיךְ לַעֲזֹר לִילָדִים לִקְרַאת מַצָּבִים חֲדָשִׁים וּמִפְגָּשִׁים רְפוּאִיִּים?
ככל שילד או ילדה יודעים מעט יותר על מה שעומד לקרות, במילים שמתאימות לגיל ולהבנה של הילד או הילדה, קל יותר להרגיש בטוחים. אין צורך להסביר הכול או להיכנס לפרטים מורכבים: אפשר להתחיל במשפט קצר, להקשיב למה שמסקרן, ולתת מענה שמתאים לגיל ולהבנה.
אפשר לקחת רק מה שמתאים לכם
אַרְבָּעָה כֵּלִים עֲדִינִים שֶׁאֶפְשָׁר לְנַסּוֹת
לְהַתְחִיל מִמָּה שֶׁכְּבָר יָדוּעַ
תארו בקצרה מה עומד לקרות ומה נשאר אותו הדבר. התאימו את המילים לגיל: לפעמים די לומר “נפגוש את הרופאה והיא תבדוק איך הגוף שלך מרגיש”. אין צורך להסביר כל פרט מראש.
לְפַנּוֹת מָקוֹם לִשְׁאֵלוֹת - גַּם אִם אֵין שְׁאֵלָה
אפשר לשאול: “מה היית רוצה לדעת?” או “מה מסקרן אותך?”. אפשר לתת תשובה קצרה וכנה, ואז לעצור. גם ציור, משחק או שיחה בזמן אחר יכולים להיות הדרך של ילדים לבטא מחשבה או חשש.
לַהֲפֹךְ אֶת הַלֹּא־מֻכָּר לְמַשֶּׁהוּ שֶׁאֶפְשָׁר לְדַמְיֵן
סיפור, משחק תפקידים או ספר יכולים לפתוח שיחה רגועה ולתת מילים למה שקורה. לפני ביקור רפואי, אפשר גם לברר עם הצוות מה צפוי בפועל.
לְאַפְשֵׁר בְּחִירָה קְטַנָּה וּמֻכֶּרֶת
בחירה של בובה, ספר או בגד נוח, לצד הכנה של זמן היציאה, יכולה לתת תחושה של רצף ושל השתתפות.
לפני שמדברים
אֶפְשָׁר לְהַתְחִיל מֵרֶגַע קָטָן וּמֻכָּר
לפעמים הכי נעים להתחיל בזמן קריאה, במשחק או בדרך הביתה. לא חייבים לפתור הכול בשיחה אחת - מספיק לאפשר לילד או לילדה לדעת שיש להם עם מי לחשוב ולשאול.
מָתַי כְּדַאי לְבַקֵּשׁ עֶזְרָה נוֹסֶפֶת?
אם החשש נמשך, מחמיר או משפיע על השינה, על התפקוד היומיומי, על האכילה, על המסגרת או על המשפחה - אפשר להתייעץ עם רופא/ת הילדים או עם איש/אשת מקצוע שמכירים את הילד או הילדה.
סִפּוּר יָכוֹל לִהְיוֹת הַתְחָלָה שֶׁל שִׂיחָה
הספר דּוֹקְטוֹר תּוֹמֶר הוֹפֵךְ חֲשָׁשׁוֹת לְחִיּוּכִים בְּמִרְפְּאַת הַיְּלָדִים נועד לעזור לפתוח שיח על סקרנות, שאלות וחששות - בקצב שמתאים לכל משפחה.
להכיר את הספרלהמשיך את השיחה בבית
דף יצירה להדפסה
דף קטן לילדים למילוי, לציור ולבחירה של דברים שיכולים לעזור לקראת מצב חדש.
לפתיחת דף היצירה